En este bloque aprenderás cómo hablar sobre cantidades y porcentajes y a utilizar la modalidad verbal de permiso y obligación. También aprenderás a dar consejos, a ofrecer tu ayuda, a hacer promesas, sugerencias o peticiones, así como a escribir cartas.
30 horas lectivas
0 horas prácticas
Comprando en el supermercado
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Cuantificadores. Expresión de la cantidad.
- Sustantivos.
- Artículo definido e indefinido.
- Frutas y hortalizas.
- Cifras, fracciones y porcentajes.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a productos habituales en el mercado y sustantivos abstractos.
- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
- Discriminación de sonidos y fonemas.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Visionado de diálogos contextualizados.
Actitudes:
- Valoración de la expresión de la cantidad como convención cultural.
- Motivación hacia el aprendizaje.
Realizando una encuesta
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Cuantificadores. Expresión de la cantidad.
- Clases de sustantivos.
- Artículo definido e indefinido. Forma y uso.
- Adverbios de cantidad.
- Los indefinidos.
- Cifras, fracciones y porcentajes.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a cifras, fracciones y porcentajes.
- Discriminación de sonidos y fonemas. Repetición de palabras o frases.
- Práctica contextualizada e interactiva de las diferentes clases de sustantivos, artículos definidos e indefinidos, cuantificadores y adverbios.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Valoración de la expresión de la cantidad como convención cultural.
- Motivación hacia el aprendizaje.
Porcentajes y fracciones
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Cuantificadores. Expresión de la cantidad.
- Clases de sustantivos.
- Artículo definido e indefinido. Forma y uso.
- Adverbios de cantidad.
- Los indefinidos.
- Cifras, fracciones y porcentajes.
- Las vocales. Pronunciación.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a cifras, fracciones y porcentajes.
- Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo.
- Práctica fonética. Articulación de las vocales en español.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de respuesta cerrada o selección múltiple relacionadas con las diferentes clases de sustantivos, artículos definidos e indefinidos, cuantificadores y adverbios.
- Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
- Doblaje de personajes.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura contextualizada.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Valoración de la expresión de la cantidad como convención cultural.
- Motivación hacia el aprendizaje.
Las expresiones - Vocabulario adicional
Esta lección proporciona a los estudiantes materiales adicionales para ampliar su conocimiento de vocabulario sobre las expresiones. El vocabulario se presenta en contexto y existen ejercicios de seguimiento que brindan una práctica añadida.
Salimos de gira
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Órdenes.
- Habilidad, obligación o ausencia de ella.
- Posibilidad futura.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a la obligación o ausencia de la misma.
- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
- Discriminación de sonidos y fonemas.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Visionado de diálogos contextualizados.
Actitudes:
- Respeto hacia las normas de conducta como expresión cultural.
- Curiosidad e iniciativa por aprender.
El misterio de la Atlántida
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Órdenes. Imperativo.
- Habilidad, obligación o ausencia de ella. Modalidad verbal.
- Posibilidad futura.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a la expresión de la habilidad, la obligación o la ausencia de ella.
- Discriminación de sonidos y fonemas. Repetición de palabras o frases.
- Práctica contextualizada e interactiva de modalidad verbal en relatos y narraciones.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Respeto hacia las normas de conducta como expresión cultural.
- Curiosidad e iniciativa por aprender.
Probabilidad y deducción
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Órdenes. Imperativo.
- Habilidad, obligación o ausencia de ella. Modalidad verbal.
- Posibilidad futura.
- Los diptongos.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a la expresión de la habilidad, la obligación o la ausencia de ella.
- Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo.
- Práctica fonética. Articulación de los diptongos en español.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de respuesta cerrada o selección múltiple relacionadas con la modalidad verbal.
- Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
- Doblaje de personajes.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura contextualizada.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Respeto hacia las normas de conducta como expresión cultural.
- Curiosidad e iniciativa por aprender.
La naturaleza - Vocabulario adicional
Esta lección proporciona a los estudiantes materiales adicionales para ampliar su conocimiento de vocabulario sobre la naturaleza. El vocabulario se presenta en contexto y existen ejercicios de seguimiento que brindan una práctica añadida.
Negociando contratos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Ofrecimiento de consejo y ayuda.
- Promesas y sugerencias.
- Ofrecimientos y preguntas corteses.
- Terminología propia de la correspondencia y los contratos.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes.
- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
- Discriminación de sonidos y fonemas.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Visionado de diálogos contextualizados.
Actitudes:
- Respeto hacia las diferentes convenciones culturales en el ámbito de la correspondencia.
- Implicación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Solicitud de un puesto de trabajo
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Ofrecimiento de consejo y ayuda. Modalidad verbal.
- Promesas y sugerencias. Modalidad verbal.
- Ofrecimientos y preguntas corteses.
- Cartas formales e informales.
- Terminología propia de la correspondencia y los contratos.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al ofrecimiento de consejo y ayuda o la expresión de promesas y sugerencias.
- Discriminación de sonidos y fonemas. Repetición de palabras o frases.
- Práctica contextualizada e interactiva de modalidad verbal en relatos y narraciones.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada relativos a la correspondencia formal e informal.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Respeto hacia las diferentes convenciones culturales en el ámbito de la correspondencia.
- Implicación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Consejos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Ofrecimiento de consejo y ayuda. Modalidad verbal.
- Promesas y sugerencias. Modalidad verbal.
- Ofrecimientos y preguntas corteses.
- Cartas formales e informales.
- Terminología propia de la correspondencia y los contratos.
- Sinonimia.
- Los diptongos.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al ofrecimiento de consejo y ayuda o la expresión de promesas y sugerencias.
- Reconocimiento y uso de sinónimos en oraciones contextualizadas mediante imágenes.
- Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo.
- Práctica fonética. Articulación de los diptongos en español.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de respuesta cerrada o selección múltiple relacionadas con la modalidad verbal.
- Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
- Doblaje de personajes.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura contextualizada.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Respeto hacia las diferentes convenciones culturales en el ámbito de la correspondencia.
- Implicación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El cuerpo humano - Vocabulario adicional
Esta lección proporciona a los estudiantes materiales adicionales para ampliar su conocimiento de vocabulario sobre el cuerpo humano. El vocabulario se presenta en contexto y existen ejercicios de seguimiento que brindan una práctica añadida.
Problemas durante la gira
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Gerundio e infinitivo.
- Construcciones verbales.
- El cine y la fotografía.
- El modelaje.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes.
- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
- Discriminación de sonidos y fonemas.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Visionado de diálogos contextualizados.
Actitudes:
- Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de habla hispana.
- Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia.
Los pronombres relativos e interrogativos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Gerundio e infinitivo. Forma y uso.
- Perífrasis verbales.
- Construcciones verbales.
- El cine y la fotografía.
- El modelaje.
- Verbos y frases hechas.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al cine, la fotografía o el modelaje.
- Discriminación de sonidos y fonemas. Repetición de palabras o frases.
- Práctica contextualizada e interactiva de verbos, gerundios, infinitivos, perífrasis y construcciones verbales en relatos y narraciones.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de habla hispana.
- Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia.
¿A qué te dedicas?
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Gerundio e infinitivo. Forma y uso.
- Perífrasis verbales.
- Construcciones verbales.
- El hiato.
- El cine y la fotografía.
- El modelaje.
- Verbos y frases hechas.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas al cine, la fotografía o el modelaje.
- Reconocimiento y uso de sinónimos en oraciones contextualizadas mediante imágenes.
- Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo.
- Práctica fonética. Clases y articulación de los hiatos en español.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de respuesta cerrada o selección múltiple relacionadas con la práctica contextualizada e interactiva de verbos, gerundios, infinitivos, perífrasis y construcciones verbales en relatos y narraciones.
- Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
- Doblaje de personajes.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura contextualizada.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de habla hispana.
- Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia.
Asuntos públicos - Vocabulario adicional
Esta lección proporciona a los estudiantes materiales adicionales para ampliar su conocimiento de vocabulario sobre los asuntos públicos. El vocabulario se presenta en contexto y existen ejercicios de seguimiento que brindan una práctica añadida.
Alex y Julia se despiden
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- La descripción.
- Finalidad.
- Objetos diversos. Formas y materiales.
- Adjetivos.
- Sustantivos compuestos.
- Material de oficina.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a formas y materiales diversos.
- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.
- Discriminación de sonidos y fonemas.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Visionado de diálogos contextualizados.
Actitudes:
- Interés por el aprendizaje y esfuerzo personal.
- Curiosidad e iniciativa.
Objetos y materiales
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- La descripción.
- Finalidad. Preposiciones y locuciones prepositivas.
- Objetos diversos. Formas y materiales.
- La localización.
- Adjetivos. Orden adjetival.
- Sustantivos compuestos.
- Material de oficina.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a formas y materiales diversos.
- Discriminación de sonidos y fonemas. Repetición de palabras o frases.
- Práctica contextualizada e interactiva del orden adjetival en descripciones detalladas, así como de preposiciones y locuciones prepositivas para expresar la finalidad de un objeto o producto.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado y frases útiles en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Interés por el aprendizaje y esfuerzo personal.
- Curiosidad e iniciativa.
Describir objetos
Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos, se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos:
Conceptos:
- La descripción.
- Finalidad. Preposiciones y locuciones prepositivas.
- Objetos diversos. Formas y materiales.
- La localización.
- Adjetivos. Orden adjetival.
- Sustantivos compuestos.
- Hiato, diptongo y triptongo.
- Material de oficina.
Procedimientos:
- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes relativas a formas y materiales diversos.
- Audición de textos de uso frecuente en situaciones de intercambio comunicativo.
- Práctica fonética. Clases y articulación de los triptongos en español. Acentuación y tildes en hiatos, diptongos y triptongos.
- Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta cerrada.
- Actividades de respuesta cerrada o selección múltiple relacionadas con la práctica contextualizada e interactiva del orden adjetival en descripciones detalladas, así como de preposiciones y locuciones prepositivas para expresar la finalidad de un objeto o producto.
- Audición, visionado y comprensión de diálogos dramatizados en situaciones reales.
- Doblaje de personajes.
- Actividades de escritura selectiva y reescritura contextualizada.
- Lectura comprensiva con práctica de respuesta cerrada.
Actitudes:
- Interés por el aprendizaje y esfuerzo personal.
- Curiosidad e iniciativa.
Rasgos de carácter - Vocabulario adicional
Esta lección proporciona a los estudiantes materiales adicionales para ampliar su conocimiento de vocabulario sobre los rasgos de carácter. El vocabulario se presenta en contexto y existen e
