Uso de cookies

Las cookies que puede utilizar cursosyformaciononline.net:
• Cookies estrictamente necesarias como por ejemplo, aquellas que sirven para una correcta navegación y aseguran que el contenido de la página web se carga eficazmente.
• Cookies analíticas, son cookies utilizadas para el análisis, investigación o estadísticas con el fin de mejorar la experiencia del sitio web. Mediante el uso de estas cookies se puede mostrar información más relevante a los visitantes.
• Cookies de terceros como por ejemplo, las usadas por las redes sociales, o por complementos externos de contenido como google maps.

A continuación puedes permitir las cookies que desees que se ejecuten en la web (de las disponibles en la misma), así como información detallada sobre ellas:

INFORMACIÓN:
Las cookies necesarias ayudan a la navegación por parte del usuario activando funciones básicas y el acceso a áreas seguras de la web. Estas cookies no pueden desactivarse para el correcto funcionamiento de la web.

Cookie Próposito Caducidad Tipo
COOKIES NECESARIAS
Aplicación: Propia de cursosyformaciononline.net. Política de cookies de cursosyformaciononline.net
PHPSESSID Esta cookie es nativa de PHP y permite a la web guardar datos serializados de estado. En esta web se usa para establecer sesiones de usuario pasando datos de estado a través de una cookie temporal también conocida como Cookie de sesión. La cookie PHPSESSID no tiene caducidad establecida ya que desaparece cuando se cierra la web. SessionHTML
Aplicación: Propia de cursosyformaciononline.net. Política de cookies de cursosyformaciononline.net
acookie Esta cookie almacena la configuración de cookies seleccionada por el usuario para su uso en la web (activando/desactivando los distintos tipos de cookies) 30 díasHTML
ac_a Esta cookie almacena la configuración (activación/desactivación) de cookies seleccionada por el usuario para las aplicaciones analíticas existentes en la web. 30 díasHTML
ac_t Esta cookie almacena la configuración (activación/desactivación) de cookies seleccionada por el usuario para las aplicaciones de terceros existentes en la web. 30 díasHTML

INFORMACIÓN:
Las cookies analíticas recogen datos de navegación con el objetivo de ayudar a los propietarios de la web a comprender cómo interactúan los visitantes en sus diferentes páginas, reuniendo y proporcionando información de forma anónima.

Cookie Próposito Caducidad Tipo
COOKIES ANALÍTICAS
Aplicación: Google Analitycs. Política de cookies de Google
_ga Se usa para distinguir a los usuarios. 2 añosHTML
_gid Se usa para distinguir a los usuarios. 24 horasHTML
_gat_gtag_UA_117396304_1 Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. 1 minutoHTML

INFORMACIÓN:
Las cookies de terceros son generadas por proveedores externos a la web mediante anuncios, utilidades, píxeles de seguimiento o similares. Recogen información relevante como la edad, la ubicación, el sexo y el comportamiento de los usuarios, lo que las convierte en potentes herramientas para el marketing online.

Cookie Próposito Caducidad Tipo
COOKIES DE TERCEROS
Aplicación: Twitter, compartir páginas de esta web en la red social. Política de cookies de Twitter
_ga Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Permitir a los usuarios compartir contenido de nuestro sitio web. SessionHTML
_twitter_sess Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Inicio de sesión en twitter. SessionHTML
external_referer Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Twitter utiliza estas cookies de agregar el uso de botones. 7 díasHTML
gt Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Cookie instalado por Twitter. 1 horaHTML
ct0 Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Permite ubicar en la página funcionalidades de Twitter, y compartir la información del sitio web en la red social Twitter 5 horasHTML
_gid Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Se usa para distinguir a los usuarios. 24 horasHTML
guest_id Cookie de Twitter que usa cuando ponemos el botón Tweet para compartir contenidos en la web. Sirve para reconocer si el usuario es usuario de esta red social. sirve para reconocer si el usuario es usuario de esta red social. 2 añosHTML
personalization_id Se establece cuando se utiliza el botón Tweet en nuestras páginas. Cookie continua instalado por Twitter. 2 añosHTML
Aplicación: Visualizar Google Maps y uso de Google recaptcha (formularios web) en esta web. Política de cookies de Google
NID Visualización de mapas mediante Google Maps y herramienta recaptcha (formularios web) 6 mesesHTML
CONSENT Cookie técnica para controlar la aceptación de cookies de Google Maps. permanenteHTML
39,60
antes 66,00
40% de descuento
Promoción
Module: The Office

     On successfully completing the course objectives for this level, learners will have the ability to deal with routine information and express themselves in familiar situations, such as greeting people, asking for and giving financial information at meetings, taking notes and messages, solving common problems clients have, making plans and confirming arrangements face to face and on the phone. Using common collocations that describe the professional world, learners will be able specify the contribution people in the organization make and the duties they carry out.
        You will be able to understand and follow written instructions that consolidate the vocabulary used in a contextualized and realistic way and demonstrate comprehension.
        Practicing these expressions and matching the written forms of the  vocabulary used at work to the way you speak, you will practice matching the terms in the exercises and keep a record of the pronunciation you practice to monitor the progress you make and encourage reflection.
      

11 horas lectivas
0 horas prácticas

The Office

          On successfully completing the course objectives for this level, learners will have the ability to deal with routine information and express themselves in familiar situations, such as greeting people, asking for and giving financial information at meetings, taking notes and messages, solving common problems clients have, making plans and confirming arrangements face to face and on the phone. Using common collocations that describe the professional world, learners will be able specify the contribution people in the organization make and the duties they carry out.
          You will be able to understand and follow written instructions that consolidate the vocabulary used in a contextualized and realistic way and demonstrate comprehension.
          Practicing these expressions and matching the written forms of the  vocabulary used at work to the way you speak, you will practice matching the terms in the exercises and keep a record of the pronunciation you practice to monitor the progress you make and encourage reflection.
        

The Office â‘ 

Learners will be able to:
            - Listen and respond  appropriately when  arranging meetings, making plans and confirming arrangements.
            - Use appropriate language to describe  typical duties and responsibilities at work.

The Office â‘¡

Learners will be able to:
            - Familiarize themselves with common collocations to answer questions that extend the vocabulary practiced in the previous session which describes specific employee responsibilities and what companies do.
            - Recognize and appropriately structure a formal letter to  another organization.

The Office â‘¢

On completing this unit learners will be able to:
            - Listen and respond to language related to finance and the structure of organizations and workforces.
            - Start and finish a telephone conversation and leave a message.
            - Express satisfaction/dissatisfaction about a problem with an order and solutions proposed.

The Office â‘£

On completing this unit learners can:
            - Express her/his own opinion, and present arguments and justifications in a meeting at work.
            - Send emails to check and confirm information about an order and services appropriately.
            - Demonstrate they understand the meaning of abbreviations common at work.

Typical situation - Job interview

In this audio, we will be listening to Philipa, personnel head Swan Selection company and Lee, who is being interviewed.

Dialogue - Supply company ordering

In this dialogue we will hear common questions asked at a supply company.

Consolidation

This activity will further reinforce vocabulary understanding. Through a variety of different interactive methods, the consolidation lesson with take all vocabulary of this unit and continue learning skills.