A medida que el alumno progresa, aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera básica, a interactuar en situaciones comunicativas básicas e identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida cotidiana mediante Construcciones atributivas simples.
35 horas lectivas
Unidad 1
Para saludarse
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presentación de los artículos determinados e indefinidos - Saludar / despedirse - Adjetivos Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Ejercicios interactivos: asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Visionar diálogos in context - Comprensión del oral: ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva: deletrear - Unite las frases - Pronunción: escucha y repetición - Práctica y asimilación conjugación en el presenta indicativo del verbo "to be" en ejercicios en contexto. Aptitudes - Interesado por la cultura de los países franceses - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
Presentarse
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presentación del verbo "to be" forma afirmativa - Pronombres personales subjectos - Saludar / despedirse - Adjetivos - Deletrear - el alfabeto Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Ejercicios interactivos: asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Visión de diálogos en contexto - Comprensión del oral: ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva: deletrear - Unir las frases - Pronunciación: escucha y repetición - Práctica y asimilación de conjugación en presente indicativo de verbo "ser" en ejercicios en contexto . Aptitudes - Interesado por la cultura de los países franceses - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
¡Hola! ¿Como estas tu?
Estructuras y actos de palabra gramaticales - Presente de indicativo del verbo "ser", forma afirmativa - Pronombres personales subjetivos - Saludar / despedirse - Dar su apellido, su número - Es + número / Es + adjetivo - Concordancia del adjetivo: singular / plural - Deletrear - el alfabeto Vocabulario - Nacionalidades - Presentaciones Estrategias - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. - Comprensión del oral: ejercicios con huecos - Comprensión del oral interactiva: escribir correctamente las palabras escuchadas - Unir las frases sinónimas - Pronunción: escucha y repetición - Doblar una película - Visionar diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
Test
En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes ejercicios de tipología diseñados para reforzar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en lecciones anteriores.
Unidad 2
La familia / ¿Cuántos años tienes?
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo "tener", forma afirmativa - Preguntar y dar edad - Es / Estos son + número - Adjetivo Vocabulario - La familia - La casa Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - pronunciación: escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Doblar una película - Visión de diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud Receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
¿Cómo están los niños?
Estructuras gramaticales y actos de palabras - Presente de indicativo del verbo "tener", forma afirmativa - Preguntar y dar edad - Introducción: tónico pronombres - Presentador a alguien, tercera persona de singular - Situar en el espacio: preposición de lugar: "aquí "- Introducción: verbo" to go "en esta presentación de Vocabulario - La familia - La casa - Los números de 0-20 Estrategias - Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas - Pronunciación: escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Visionar diálogos en contexto Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Respeto hacia las manifestaciones culturales de cada País
¡Feliz cumpleaños!
Estructuras gramaticales y actos de palabra - Presente de indicativo del verbo "tener", forma afirmativa - Preguntar y dar la edad - Introducción: tónicos pronombres - Introducción: adjetivos posesivos Vocabulario - La familia - La casa - Los números de 0-20 Estrategias - Para reconstruir un diálogo a partir de frases desordenadas - escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar - Doblar una película Aptitudes - Interés por la cultura de los países francófonos - Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas el suyo - Respeto hacia las manifestaciones culturales de cada país
Test
En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes ejercicios de tipología diseñados para reforzar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en lecciones anteriores
Unidad 3
Hacer encuentros
Estructuras gramaticales y palabra actos - Introducción: cuestionamiento con inversión del sujeto - Indicar el origen / dar su nacionalidad - Introducción: marca de la oposición: "Pero" - Introducción: adjetivos posesivos Vocabulario - Los países - Las nacionalidades - Los números de 0 -20 - Expresiones de la vida diaria Estrategias - Reconstrucción de un diálogo a partir de frases desordenadas - Opiniones: escucha y repetición - Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes - Asociar las preguntas a las respuestas - Frases que completar Aptitudes - Interés por la cultura de los países de habla francesa - Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal - Curiosidad e iniciativa
Encantado de conocerte
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo "ser" en presente de indicativo, forma afirmativa -Indicar el origen / dar su nacionalidad -Introducción: marca de la oposición: "Pero" -Introducción: adjetivos posesivos -Artículos indefinidos -Hablar de su edad , de identidad y de profesión Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Los números de 0-20 -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desorganizadas -Pronunciación: escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que Aptitudes complementarias -Interés por la cultura de los países francófonos -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
El país de origen
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo "ser" en presente de indicativo, forma afirmativa -Indicar el origen / dar su nacionalidad -Introducción: marca de la oposición: "Pero" -Introducción: adjetivos posesivos -Artículos indefinidos -Hablar de su edad , de identidad y su profesión -Deletrear números -Tónicos pronombres y pronombres sujetos Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Los números de 0-20 -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo de frases desordenadas -Pronunciación: escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Boose a película -Unir las frases sinónimas Habilidades -Integrado por la cultura de los países francófonos -Enterés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Test
En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes ejercicios de tipología diseñados para reforzar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en lecciones anteriores.
Unidad 4
Ocupaciones
Estructuras gramaticales y actos de palabra-Verbo "ser" en presencia de indicativos, forma afirmativa -Introducción forma negativa -Indicar el origen / dar su nacionalidad -Hablar de su edad, de identidad su y de profesión -Introducción del indefinido: "todos el mundo "Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases dés coordinadas -Pronunciación: escucha y repetición -Asociar las palas y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completan Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
¿Qué es?
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Expresiones "es / es" en forma interrogativa con inversión del sujeto -La forma negativa -Situar en el espacio: preposición del lugar: "en" -Hablar de su edad, de su identidad y de profesión -Interrogación: "¿Qué es ...?" Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación: escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completan las Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
En la fiesta
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Introducción: imperativo en forma afirmativa -La forma negativa -Introducción: diferencia entre "Tú" y "Tú" -Hablar de su edad, de identidad su, de estado civil y de profesión -Pronombres interrogativos: "¿Qué ...?; ¿Quién? ¿Dónde?" -Adjetivos interrogativos: "¿Qué, ¿qué?" -Disculparse, pedir perdón Vocabulario -Los países -Las nacionalidades -Las profesiones -Expresiones de la vida diaria Estrategias -Reconstituir un diálogo a de frases desordenadas -Pronunciación: escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completan Comprensión del oral: encontrar una forma correcta -Preguntas tipo test -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
Test
En la última lección de esta unidad, el alumno encontrará diferentes ejercicios de tipología diseñados para reforzar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en lecciones anteriores.
Unidad 5
Saludar y despedirse
En este caso, el vocabulario y las expresiones específicas se discuten con respecto a un sector de actividad específico en diversas situaciones, en este sentido, los siguientes temas se discuten en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Números y colores.
En este caso, el vocabulario y las expresiones específicas se discuten con respecto a un sector de actividad específico en diversas situaciones, en este sentido, los siguientes temas se discuten en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
El tiempo que pasa
En este caso, el vocabulario y las expresiones específicas se discuten con respecto a un sector de actividad específico en diversas situaciones, en este sentido, los siguientes temas se discuten en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Test
Unidad 6
Comprar en el extranjero
En este caso, el vocabulario y las expresiones específicas se discuten con respecto a un sector de actividad específico en diversas situaciones, en este sentido, los siguientes temas se discuten en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Situar y cabeza
En este caso, el vocabulario y las expresiones específicas se discuten con respecto a un sector de actividad específico en diversas situaciones, en este sentido, los siguientes temas se discuten en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
Test
Unidad 7
Viajar en avión: situación típica
Una práctica inmersión en el idioma en el que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se propone nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno práctico con dicho vocabulario.
Conociendo - Diálogo
El alumno escuchó una serie de preguntas a las que disputaron generosamente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se propone nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
Vocabulario General - Consolidación
Comida de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
Test
Revisión del curso.
Test final
En esta última lección del curso, y como revisión, el alumno encontrará ejercicios de diferentes tipologías para fortalecer y evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso
